miércoles, 15 de octubre de 2014
PROYECTO EDUCACION PARA LA CIUDADANIA
1º Formar grupos de un máximo de 4 personas.
2ºRealizar una PRESENTACIÓN (pueden
utilizarse fotografías, dibujos o
grabar con nuestra cámara…)
miércoles, 8 de octubre de 2014
AL ATAQUE! PROYECTO 1º
¡AL ATAQUE!
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Tarea
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En esta tarea vamos a conocer y a
identificar los elementos mas importantes que tiene un castillo medieval. Una
vez que los hayamos trabajado aplicaremos nuestros conocimientos al territorio
de España y, utilizando diferentes herramientas TIC, elaboraremos rutas para conocer nuestros
castillos medievales y señalaremos sobre una imagen los elementos mas
significativos que podemos reconocer valorando su estado de conservación.
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¡ AL ATAQUE!
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En la Edad Media había tres grupos de
gente: los clérigos, los nobles y los trabajadores, en su mayoría campesinos.
Nobles y clérigos a pesar de ser una minoría constituían la clase privilegiada.
Los castillos eran la residencia de los
nobles-señores feudales. En ellos vivían con sus familias, sirvientes y
soldados. El tamaño del castillo dependía de las riquezas que este tuviera.
Pero todos se sentían satisfechos si tenían una casa suficientemente fuerte
para defenderse.
Pero ¿de qué tenía miedo el señor de un feudo?
Para comenzar existía el peligro de la
guerra por la Corona. Los príncipes rivales podían luchar por el poder y
empezar una guerra civil, cuando esto pasaba no resultaba seguro estar sin una
fortaleza y así los nobles se apresuraban a construir castillos dónde
defenderse del bando contrario. También estaba el peligro de los otros reinos,
un ejército o una cuadrilla de ataque podía cruzar la frontera y atacar antes
de que el rey u otros nobles pudieran detenerlo. Los saqueos e incendios eran
algo corriente. Así que cualquiera que viviera en las proximidades de una
frontera necesitaba una casa fortificada.
La segunda mitad del siglo IX y el
siglo X fueron tiempos difíciles para la población de Europa a los peligros descritos hay que añadir una
segunda oleada de invasiones que asolaron el territorio: los vikingos, los
magiares y los sarracenos. La extrema crueldad de los invasores dio lugar a un
clima de violencia e inseguridad.
En España los condes catalanes tuvieron
que acelerar la construcción de castillos para hacer frente a los ataques
carolingios y musulmanes. Aragón y Castilla estuvieron gravemente expuestas a
los ataques de los musulmanes y a medida que avanzaba la reconquista, para
proteger y defender el territorio, se desarrollaron sucesivas líneas de defensa
formadas por castillos.
Por todo esto podemos pensar que los
señores feudales estaban siendo atacados todo el tiempo. Esto no es exactamente
así, hubo muchos periodos de paz y muchos castillos nunca conocieron un ataque
pero había que estar preparado para cuando
surgiera el conflicto. Además entre los deberes y ocupaciones del señor feudal estaba la de proteger a sus
campesinos.
En esta actividad vamos a identificar las partes de un castillo,
buscaremos información sobre los castillos mas representativos de Murcia con
ayuda de Google maps , y presentaremos algún castillo a los compañeros….
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El espacio dentro del castillo
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Observa con mucha atención explicativo sobre cómo
se organizaba el espacio dentro del recinto del castillo e intenta luego completar este texto con las
palabras que faltan. Si no te salen todas a la primera no dudes en volver a ver
el video.
Para protegerse, los
castillos tenían una o varias filas de con
defensivas y les rodeaban .
A
través de un puente se accede a la que da paso a la fortaleza. Por la también podemos acceder al patio exterior,
lugar que sirve de refugio a la población cercana y donde se hallan los
establos. La puerta principal se sitúa en un potente . Una vez atravesada la puerta nos
encontramos en el de , espacio vertebrador del conjunto. Desde aquí podemos contemplar la residencia señorial, la
capilla privada del noble propietario del castillo, el principal, las cocinas, los aposentos de los caballeros
y los talleres. La del , flanqueada por sendas torres de defensa, era el núcleo
original del castillo o y allí se
guardaban las provisiones de alimentos, armas y combustible. Al salón principal
se accede por una triple arquería; en este lugar celebraba el señor sus
banquetes y reuniones.
Aunque los castillos eran
amplios y muy caros, la vida en ellos resultaba incómoda. El frío constituía el
principal problema. Para combatirlo se construían enormes chimeneas en todas
las habitaciones y se colgaban tapices que evitaban las corrientes y mitigaban
el frío de los muros y el suelo.
Los señores celebraban a
menudo fiestas en el gran salón con banquetes, bailes y representaciones para
las que se traían juglares, trovadores y artistas ambulantes que cantaban y
recitaban poemas.
Recreaciones históricas castillo de Almodóvar.
Autora: C. Auría.
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Aprendemos palabras nuevas
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Explica que eran y para que se utilizaban los
siguientes elementos del castillo. Esta labor te resultará muy sencilla si
acudes a la página web de Isaac
Buzo donde encontrarás una guía muy clara y visual de los elementos del
castillo (entrarás en la página principal y para encontrar la información que
deseas tienes que ir a 2º de ESO-Edad Media-Sociedad feudal-el Castillo). Para
ampliar la información en esta página de castillos de
Soria encontrarás un glosario muy completo.
También muy interesante la visita al
Castillo de Loarre que encontramos aqui.
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Puente levadizo:
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Respuesta
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Respuesta
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Barbacana:
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Torres:
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Respuesta
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Patio de Armas:
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Respuesta
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Muralla:
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Respuesta
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Foso:
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Respuesta
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Torre del Homenaje:
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Respuesta
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Almenas:
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Respuesta
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Matacán:
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Respuesta
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Rastrillo:
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Salón:
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Respuesta
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Aljibe:
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Respuesta
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Entrega este documento a tu profesor como el te indique.
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martes, 7 de octubre de 2014
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